В последнее время, уже лежа в кровати, после прочтения книжек и "засыпательных" стихов мы с Алиссией обсуждаем как прошел ее день, чем он ей запомнился и что ей понравилось.
Мы вместе вспоминаем наши дела, развлечения, сделанные поделки, поездки и путешествия, съеденные вкусности и просмотренные мультики...
А вчера ночью, когда дочка уже уснула, я вдруг поняла, что это чудесная традиция, и терять ее нельзя.
Ведь такие разговоры сближает нас, учат быть благодарными и находить позитивные моменты в жизни, это помогает мне понять, что нравится моему ребенку, что вызывает у нее наибольшие эмоции. Это учит и меня не терять времени даром, а делать так, чтобы каждый наш день был наполнен чем-то особенным.
А вообще у меня давно выработано несколько принципов, как сделать наши будни несерыми и нескучными, и именно:
- как минимум раз в неделю я стараюсь сводить дочку в интересное место (аттракционы, концерты, музеи, природа). Летом это сделать проще, чем зимой.
- каждый день читать ей как минимум полчаса
- каждый день обнимать и целовать ее не меньше 16 раз. Психологи говорят, что необходимо минимум 8 объятий в день, я увеличила минимальную дозу вдвое)))
- каждый день делать что-то вместе не отвлекая на посторонние дела (вместе лепить куличики в песочнице, поливать цветы, смотреть мультики, красить ногти и пр.)
- каждый день находить время для как минимум для развивающих занятий. Условно я выделила несколько направлений в развивающих занятий (их 6), это: физическое (танцы, фитбол, зарядка, прогулки на свежем воздухе, активные игры и пр.), ознакомление с окружающим миром (это и посмотреть первый снег и почитать об этом), творческое (любые наши поделки, занятия на развитие воображения и фантазии), логическое (занятия на логику, изучение чего-то), эмоциональное (под которым я понимаю и сюжетно-ролевые игры, и добрые дела и помощь маме и все, то, что дарит моей дочке радость), развитие речи (учим стихи, скороговорки, буквы). Так вот, как минимум должно выполняться 3/6.
На самом деле, это не так уж и сложно, потому что я не считаю нужным проводить часовые нудные занятия, все проще: пошли гулять, параллельно покормили уточек, потом пекли тортики из песка и считали каким количеством свечек мы его украсили... А по дороге домой заглянули на клумбу, посмотрели и вспомнили какие там есть цветы, и какого они цвета. Плюс по дороге вместе рассказывали стихи... Итого, всего одна прогулка на пару часов, а 4 из 6 сделано.
- раз в неделю вместе готовить.
Вот как-то так. Естественно, у меня не всегда получается придерживаться этих правил, но я стараюсь, потому что, если быть честной, они доставляют мне самой радости, не меньше, чем дочке).
По-моему, хорошо быть Лисей)))) Будет интересным послушать, как вы организуете свое время с малышом.
Мы вместе вспоминаем наши дела, развлечения, сделанные поделки, поездки и путешествия, съеденные вкусности и просмотренные мультики...
А вчера ночью, когда дочка уже уснула, я вдруг поняла, что это чудесная традиция, и терять ее нельзя.
Ведь такие разговоры сближает нас, учат быть благодарными и находить позитивные моменты в жизни, это помогает мне понять, что нравится моему ребенку, что вызывает у нее наибольшие эмоции. Это учит и меня не терять времени даром, а делать так, чтобы каждый наш день был наполнен чем-то особенным.
А вообще у меня давно выработано несколько принципов, как сделать наши будни несерыми и нескучными, и именно:
- как минимум раз в неделю я стараюсь сводить дочку в интересное место (аттракционы, концерты, музеи, природа). Летом это сделать проще, чем зимой.
- каждый день читать ей как минимум полчаса
- каждый день обнимать и целовать ее не меньше 16 раз. Психологи говорят, что необходимо минимум 8 объятий в день, я увеличила минимальную дозу вдвое)))
- каждый день делать что-то вместе не отвлекая на посторонние дела (вместе лепить куличики в песочнице, поливать цветы, смотреть мультики, красить ногти и пр.)
- каждый день находить время для как минимум для развивающих занятий. Условно я выделила несколько направлений в развивающих занятий (их 6), это: физическое (танцы, фитбол, зарядка, прогулки на свежем воздухе, активные игры и пр.), ознакомление с окружающим миром (это и посмотреть первый снег и почитать об этом), творческое (любые наши поделки, занятия на развитие воображения и фантазии), логическое (занятия на логику, изучение чего-то), эмоциональное (под которым я понимаю и сюжетно-ролевые игры, и добрые дела и помощь маме и все, то, что дарит моей дочке радость), развитие речи (учим стихи, скороговорки, буквы). Так вот, как минимум должно выполняться 3/6.
На самом деле, это не так уж и сложно, потому что я не считаю нужным проводить часовые нудные занятия, все проще: пошли гулять, параллельно покормили уточек, потом пекли тортики из песка и считали каким количеством свечек мы его украсили... А по дороге домой заглянули на клумбу, посмотрели и вспомнили какие там есть цветы, и какого они цвета. Плюс по дороге вместе рассказывали стихи... Итого, всего одна прогулка на пару часов, а 4 из 6 сделано.
- раз в неделю вместе готовить.
Вот как-то так. Естественно, у меня не всегда получается придерживаться этих правил, но я стараюсь, потому что, если быть честной, они доставляют мне самой радости, не меньше, чем дочке).
По-моему, хорошо быть Лисей)))) Будет интересным послушать, как вы организуете свое время с малышом.
